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游戏治疗

游戏治疗

  适合对象

  0-15岁语言障碍儿童,发育迟缓儿童,自闭症以及学习障碍儿童

  课程特色:

  1、根据每个孩子的能力来设计游戏的目的

  2、 在游戏中加入一定的日常知识,能够更好的为幼儿巩固已学的知识

  3、 结合实际,用模拟的方式让幼儿更好的理解社会规则。

  课程内容:

  1、 上课问好点名,让幼儿更好的适应集体生活

  2、 进行上课的内容,每天有固定的游戏,在游戏之前把游戏规则说一遍,让幼儿更好的了解规则,更好更快地融入游戏。在游戏中能够独立的幼儿自己独立完成游戏,不能够独立完成的,由一对一的老师进行一对一的辅助。在游戏中进行奖惩制度,让幼儿更好的理解社会规则

  3、 在游戏的结束时,对全部的小朋友进行一个表扬和批评,对上课表现好的小朋友进行表扬,对表现不好的进行批评,帮助幼儿更好的发展自己的情感。

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