孤独症=语言障碍？

　　孤独症和语言障碍的一些症状非常相似，因此一些父母在出现某些症状时不知道他们是否患有孤独症或语言障碍。杭州自闭症康复机构跟大家一起谈谈孤独症和语言障碍区别。

　　孤独症患者通常表现出内向，他们不愿意与他人联系，他们无动于衷。对于身边的人来说，总会有一种毫无疑问或警惕的感觉，你喜欢独处。其他玩具和游戏，相同年龄的孩子喜欢，他们不感兴趣。因此，孤独症对儿童的身心健康非常有害。他们缺乏同学和朋友之间的快乐和友谊。沟通需要不满足。内心非常沮丧，情绪低落，情绪低落，无法感受到世界的温暖，看不到生活的美丽，而且容易被抑郁，颓废，和非社交。缺乏团队的支持，担心和恐怖。

　　语言障碍意味着听力，智力和人际交流是正常的，理解，表达和应用语言的能力偏离了正常的语言障碍。语言理解的缺点是对单词，单词和单词，不同结构的句子，否定句和复合句的理解不足。表达语言中的缺陷表现在语法和词语的滥用上，因此事情无法澄清。语言表达能力和理解能力不完善的儿童通常不能与他人交谈。我不明白别人说什么。

　　语言障碍儿童的情况与孤独症儿童的情况不同。前者在感知反应中没有异常，在与人和事相处的方式上是正常的。他们可以模仿他人并使用手势来表达抽象内容(类似于听力受损的孩子)，尽管有时候“鹦鹉式”对话更少。同样有兴趣与富有想象力的游戏和小组活动一起作为普通儿童。

　　患有孤独症的儿童在集体活动和游戏中表现出显着的不适(不干预)，并且不太能够参与富有想象力的游戏。游戏规则被完全忽略或不被理解，游戏的结果(无论是否获胜)并不关心，通常不会首先对团体活动和游戏感兴趣。当其他孩子专注于游戏时，他们往往会在游戏之外。